Schulpädagogik soll mit nützlichen Methoden den Lernprozess der Schülerinnen und Schüler für den Schulerfolg bestmöglich unterstützen. Seit über 40 Jahren beschäftigt sich Prof. Dr. Petra Buchwald (Institut für Bildungsforschung (IfB) in der School of Education der Bergischen Universität) mit der Frage: „Was macht guten Unterricht aus?“ Dabei gehe es darum, angehenden Lehrkräften zu zeigen, welche Theorien es gibt, die in gewissen Unterrichtssituationen helfen, bestimmte Probleme zu lösen. „Das ist auf der einen Seite die Lehrer-Schüler-Interaktion oder so etwas wie Classroom Management, also, wie gestalte ich meine Lernumgebung. Das ist aber auch Knowhow über pädagogische Psychologie, denn ich muss wissen, wie Schülerpersönlichkeiten ausgestattet sind. All das spielt in meinen Unterricht rein und ich lerne, wie ich als Lehrperson damit umgehen kann.“