Schulen an Kapazitätsgrenzen Warum Förderschulen in Wuppertal inzwischen Kinder ablehnen

Analyse | Wuppertal · Die steigende Zahl der Kinder mit Förderbedarf bringt Schulen an Kapazitätsgrenzen. So ist die Lage in Wuppertal.

Die Schule am Nordpark musst erstmals Kinder abweisen. Archivfoto: A. Schwartz

Foto: ANNA SCHWARTZ

„Es brennt“ hat die Bildungsgewerkschaft GEW kürzlich in einem offenen Brief gewarnt. Und meinte damit die Situation an den Förderschulen: „Es fehlt massiv an Schulraum.“ Das gilt zwar für alle Schulformen, doch die Kinder an Förderschulen und ihre Familien trifft es besonders, weil sie ohnehin stärker belastet sind. Und die Lage spitzt sich inzwischen so stark zu, dass einzelne Förderschulen keine Kinder mehr aufnehmen können.