Die Inklusion hat ihren Preis

Beim Thema Inklusion hört man von Lehrern und Eltern stets denselben Satz: „Inklusion ist gut, aber nur, wenn sie auch wirklich durchdacht ist.“ Bei der gegenwärtigen Vorgehensweise stellt sich allerdings die Frage, ob das so ist.

Ein Kommentar von Vera Zischke

Foto: Schinkel, Uwe (schin)

Schon jetzt sehen sich viele Regelschullehrer an den Grenzen ihrer Leistungsfähigkeit. Um die Inklusion stemmen zu können, brauchen die Schulen deshalb mehr fachlich geschultes Personal und Ressourcen. Doch daran hapert es beträchtlich. Für neue Stellen an den Regelschulen fehlt oft das Geld, allein der barrierefreie Umbau der Gebäude ist mancherorts ein Problem. Das grenzt an Blauäugigkeit: Denn Inklusion muss man nicht nur wollen. Man muss sie sich auch leisten können.