Drei Monate lang haben sich die Schüler mit Kinetik, der Lehre der Bewegung, beschäftigt. Ausgehend von der Idee einer Fabrik auf dem Mars bauten sie Maschinen und Gebilde, die dem Roten Planeten ein „ziemlich verrücktes“ Image verpassen, wie Rabea (11) offenbart.

Zum Beispiel fertigten Jugendliche aus einem ausrangierten Springbock der Sporthalle und einer Turnmatte ein Mars-Pferd, dessen Gesicht aus einem Ventilator besteht. Dieser bringt Segelboote in Bewegung, die in der Luft hängen und dadurch Raumschiffe darstellen. Die Segel wurden aus Müllsäcken geschnitten. Aluminium-Eimer werden zu Raketen, Schuhkartons zu Wohnungen für Außerirdische.

„Wir wollen noch einen Spiegel basteln, auf dem ein Alienkopf klebt. Wenn man in den Spiegel schaut, bekommt das Alien die Augen des Betrachters“, erklärt Fünftklässlerin Rabea, während Julia (11) aus Spanplatten gesägte Graffiti-Skulpturen betrachtet, die sich mittels eines Motorblocks bewegen. Auch einen Mars-Rover, den man per Fernsteuerung bedient, konnten die Schüler verwirklichen.

Das Projekt ist Teil der „Kunstbaustellen“, die die Musik- und Kunstschule seit 2006 an Velberter Schulen realisiert. Wie Pädagoge Dieter Sander-Manzek hervorhebt, beteiligt sich die Realschule mit der aktuellen Mars-Mission am Wettbewerb „Kinder zum Olymp“, an dem bundesweit 700 Schulen teilnehmen.

Mit dem Bau der Objekte ist die Arbeit gleichwohl noch nicht abgeschlossen: Schüler der Klassen 9 und 10 gestalten die Ausstellungsräume, die die interaktiven Kunstwerke präsentieren. Zudem organisieren sie die Eröffnung der Ausstellung. Sie findet am Dienstag, 12. März, um 18 Uhr statt, die Sammlung ist dann einen Monat im Foyer des Museums zu sehen. www.kinderzumolymp.de