Damit das gemeinsame Lernen aber auch umgesetzt werden kann, muss das Land dafür sorgen, dass die Schulen mit finanziellen Mitteln, aber auch mit ausreichend Personal ausgestattet werden. Schließlich muss der Unterricht in den Inklusionsschulen so gestaltet werden, dass nicht nur Kinder mit einem besonderen Förderbedarf davon profitieren. Denn alle Kinder müssen das Recht haben, entsprechend ihren Fähigkeiten gefördert zu werden. Ansonsten wird es in der Elternschaft keine Akzeptanz für die Inklusion geben. Dann würden die Inklusionsschulen zu Förderschulen abgestempelt, in die Eltern ihre Kinder nicht schicken werden.