Akademiker oder nichts

Die Argumentation des Deutschen Philologenverbandes klingt spannend: Um G8 zu legitimieren, wird bei der Notenvergabe das eine oder andere Auge zugedrückt. Hört man sich aber etwa bei Sportvereinen um, klagen diese über einen massiven Nachwuchs-Mangel — und große Schuld trage daran die mehr und mehr leistungsorientierte Schulzeit.

Ganztag, Nachhilfe und allzu ehrgeizige Eltern treiben sicherlich auch zu besseren Noten an. Da ist es nicht falsch, Petra Pigerl-Radtkes Standpunkt einmal zu überdenken: Der akademische Weg ist nicht der einzige Weg zum Erfolg.