Schritte zum hehren Ziel

Die Unsicherheit in den Lehrerzimmern ist mindestens ebenso groß wie die bei den Eltern behinderter, aber auch nicht behinderter Kinder: Wie soll der gemeinsame Unterricht gelingen? Wie wird sichergestellt, dass das Unterrichtsniveau hoch bleibt?

Was kann für die behinderten Kinder getan werden? Viele Schulen betreten bei der Inklusion Neuland. Es fehlt vielerorts an Personal und mancherorts an Räumlichkeiten. Doch der Weg ist vorgezeichnet: Deutschland hat sich zum gemeinsamen Unterricht verpflichtet. Das wird nicht schnell funktionieren. Aber es ist ein lohnenswertes Ziel.