Im Rahmen eines neuen Projekts, vom Kultursekretariat NRW Gütersloh und seinen Mitgliedsstädten umgesetzt und vom Land gefördert, werden Grundschüler und Schüler der Oberbergschule drei Jahre lang kulturelle Einrichtungen in Viersen erkunden. Die Idee dahinter: Jedes Kind soll im Laufe des Projekts möglichst viele kulturelle Sparten und lokale Kultureinrichtungen kennenlernen.

"Viersen zählt zu den acht Pilotstädten, in denen das Projekt jetzt angelaufen ist", erklärt Kulturdezernent Paul Schrömbges. Die Schulen vor Ort konnten sich für das Projekt bewerben. Da es zu viele Anfragen gab, wurde ausgelost. Das Ergebnis: Kulturstrolche sind die Schüler der Klasse 2a der Körnerschule, der Klasse 2b der Remigiusschule, der Klasse 2a der Städtischen Gemeinschaftsgrundschule Dülken und der Klassen 2a und 2b der Agnes-van-Brakel-Grundschule sowie Schüler der Klasse U2 der Overbergschule.

Kulturpädagogin Nicola Nilles hat mit den elf beteiligten Kulturinstitutionen 24 Projekte zur Auswahl auf die Beine gestellt. Jede Schule soll in freier Auswahl zwei davon pro Schuljahr wahrnehmen. Nach oben sind keine Grenzen gesetzt. "Es könnten theoretisch alle 24 Angebote in den drei Jahren in Anspruch genommen werden", sagt Nilles. Die Palette reicht von der Produktion eines eigenen Trickfilms und Klassenzimmer-Theater über den Besuch der Kunst-Stipendiatin in der Alten Lateinschule und ersten tänzerischen Erfahrungen bis hin zu einem Stadtrundgang in historischen Kostümen.

Die 108 beteiligten Schüler bekommen bei der Eröffnungsveranstaltung mit der Kinder-Rockgruppe "Pelemele" am Sonntag, 23. November, 15 bis 16 Uhr, in der Viersener Festhalle einen "Kulturstrolch-Pass". Wird ein kulturelles Angebot wahrgenommen, gibt es einen entsprechenden Sticker. "Auf diesem Weg werden wir Kinder für die Kultur begeistern", sagt Viersens Bürgermeister Günter Thönnessen.